Christèle Maizonniaux : Constances et différences dans deux approches créatives en lien avec la littérature de jeunesse ET Isabelle Cros & Érica Sarsur : Réception et écriture créative en contexte plurilingue : du corpus (Concours Inalco de nouvelle plurilingue) aux questions de recherche en didactique des langues et au-delà (séminaire du 15/12/2021)

En cette nouvelle année universitaire, les séminaires Pluri2L reprennent ! Nous aurons le plaisir d’accueillir le 15 décembre 2021, de 12h à 14h (heure française) :

Christèle Maizonniaux, Flinders University & Lab Litt& Arts, UMR 5316, Université Grenoble Alpes et CNRS (Australie / France) –

Constances et différences dans deux approches créatives en lien avec la littérature de jeunesse

Isabelle Cros, Aix-Marseille Université, Laboratoire Parole et Langage & Inspe et Érica SarsurUniversidade Federal de Minas Gerais, Laboratoire LIDILEM, Université Grenoble-Alpes (France / Brésil)

Réception et écriture créative en contexte plurilingue : du corpus (Concours Inalco de nouvelle plurilingue) aux questions de recherche en didactique des langues et au-delà.

Nous pourrons nous retrouver sur teams.

Le lien de la réunion est celui-ci :

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a13aaa09da95844498061107c89a1b65a%40thread.tacv2/1638995671720?context=%7b%22Tid%22%3a%22ccbd4ee6-c847-429d-b947-a5cfdd04c963%22%2c%22Oid%22%3a%222d6e87c8-b430-4ecb-a296-04c24c9da922%22%7d


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Nadja Maillard-De La Corte Gomez (15 décembre 2021). Christèle Maizonniaux : Constances et différences dans deux approches créatives en lien avec la littérature de jeunesse ET Isabelle Cros & Érica Sarsur : Réception et écriture créative en contexte plurilingue : du corpus (Concours Inalco de nouvelle plurilingue) aux questions de recherche en didactique des langues et au-delà (séminaire du 15/12/2021). Séminaire pluri2L. Consulté le 22 juillet 2024 à l’adresse https://pluri2l.hypotheses.org/107


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